апатичный четырнадцатилетний

Добрый день. Мой 14-летний сын, кажется, в депрессии. Он изолирует себя от людей, считает, что 70% людей - идиоты, с которыми ему не о чем поговорить, у них нет друзей, кроме одноклассников, с которыми он видит только в школе. В школе успевает, хотя бессистемен, лишен амбиций, ни с кем не соревнуется, планов и мечтаний нет. Мы с мужем пытаемся поговорить с ним обо всем, ищем способ пробудить его страсть или интерес к какому-нибудь хобби, но он сопротивляется. Он хотел бы посидеть за компьютером, но он перестал получать от него удовольствие. В последнее время он искал конец интернета, даже с друзьями, с которыми он играл, он перестал разговаривать. Прошу совета, как с ним бороться. Хочу добавить, что он не бунтует, без проблем выполняет домашние дела, но, как он сам говорит, жизнь у него скучная и отстойная.

Миссис Амело, я считаю ценным то, что вы обращаете внимание на симптомы своего сына: растущую изоляцию от людей, отсутствие страсти и растущее отсутствие интереса к отношениям, нежелание делать что-либо, кроме сидения перед компьютером. Это правда, что у меня слишком мало информации, чтобы сказать, является ли основная проблема вашего сына растущей депрессией, или ваш сын стал зависимым от Интернета / компьютера и, возможно, развивает вторичное депрессивное состояние, или социальная изоляция является результатом другой проблемы, например начинается социофобия, шизофрения. Хотя у меня слишком мало информации, я хочу подчеркнуть, что иногда человек становится зависимым, и в результате этой зависимости у него развиваются вторичные депрессивные симптомы. Депрессия может сосуществовать с зависимостью. Судя по тому, что вы описываете, ваш сын предпочтительно раньше сидел за компьютером. Тот факт, что даже компьютер перестает доставлять ему удовольствие, не мешает ему стать зависимым. В этой ситуации предлагаю обратиться в поликлинику, желательно к психиатру, и провести диагностику. Также вы можете посетить клинику со специалистами, занимающимися компьютерной / интернет-зависимостью, провести там тщательную и достоверную диагностику, а затем помочь своему сыну под наблюдением специалиста. Конечно, другой вариант - искать информацию самостоятельно. Однако я считаю, что самостоятельно сделать это всегда труднее, потому что небольшой опыт в данной области заставляет такой поиск выполняться методом проб и ошибок и в конечном итоге продлевает процесс оказания соответствующей помощи. Важно как можно скорее начать действовать. Чем раньше это произойдет, тем легче будет выйти из проблемы. Подводя итог, приоритетом является проведение очень надежной диагностики, а затем выбор подходящих методов помощи вашему сыну. Пожалуйста, относитесь к моим советам как к ориентировочным и основанным на интуиции из-за отсутствия доступа к полной информации. Ниже, для вашей первоначальной ориентации, я вставляю характеристики интернет / компьютерной зависимости: • поведение частое и регулярное; • эти действия отнимают все больше времени; • они все больше сужают круг интересов и в конечном итоге приводят к пренебрежению и пренебрежению отношениями и / или обязанностями и т. Д .; • такое поведение трудно остановить и от него трудно отказаться, поэтому сдерживание порождает разочарование, гнев и апатию; • ложь о времени, проведенном за компьютером.

Помните, что ответ нашего специалиста носит информативный характер и не заменяет визит к врачу.

Руководитель клиники психотерапии и личностного развития "Эмпатия", психолог, сертифицированный и сертифицированный психотерапевт http://poradnia-empatia.pl