Как научить ребенка говорить «нет»

Как подготовить ребенка к тому, чтобы он распознавал опасные ситуации и мог сказать НЕТ? Поездка без родителей - это приключение, но и соблазнов много. Прочтите описания конкретных ситуаций, с которыми может столкнуться ваш ребенок. Практикуйте надлежащее поведение с помощью ролевых игр, в которых ребенок научится говорить «нет».

Мы упускаем из виду самое ценное сокровище - ребенок отправляется в летний лагерь или лагерь. Еще до того, как принято решение уйти, мама и папа начинают галопом тревожных мыслей о том, что может случиться, когда ребенок не находится под бдительным присмотром родителей. Скорее всего, большинства из этих ситуаций никогда не произойдет. Но их можно рассматривать как сценарий разговора, который подготовит ребенка к самостоятельной выходке и сделает его чувствительным к ситуациям, которые могут быть опасными. Необходимо много разговоров, потому что ребенок мало что запомнит об одной длинной лекции. Также лучше начать это задание за несколько недель до отъезда, разделить тему на несколько более мелких вопросов, постепенно информировать ребенка и научить его определенному поведению, которое будет гарантировать его безопасность.

Как научить ребенка говорить «нет» во время разговора

Ожидается, что ребенок вернется из отпуска счастливым, поэтому нужно быть осторожным, чтобы не заразить его страхом. Иначе он подумает, что за дверью его поджидает кучка плохих парней. А это неправда! Подчеркните, что вы верите, что о ней будут хорошо заботиться. Но поскольку вы обычно ухаживаете за ним, а теперь остаетесь дома, вы хотите научить его, как лучше заботиться о себе. В конце концов, любимый человек уезжает в отпуск - вы должны быть уверены, что он в безопасности.

После этого вступления представьте разные темы и посмотрите, что ребенок знает. Вместо того, чтобы сразу же дать вам решение, спросите, что они будут делать в такой ситуации - так они запомнят больше. Если нет идеи, ищите вместе. И помните: одна тема для одного разговора - иначе, вместо того, чтобы дать ребенку инструмент, вы напугаете его без надобности.

Кто-то из сверстников требует от ребенка денег, пугает его или ведет себя агрессивно

Четко и твердо скажите ребенку, что никто не имеет права бить его, пугать или отбирать его имущество. Если что-то подобное произойдет, она должна немедленно сообщить об этом своему опекуну. Вы должны убедить их, что такое поведение коллег совершенно неприемлемо, что педагог должен об этом узнать. Ребенок может бояться ярлыка «каракули», но вы должны объяснить ему, что в определенных ситуациях, таких как вымогательство денег, избиение, мучения, ребенок обязан рассказать об этом взрослым. Если он боится реакции коллег, вместо разговора с классным руководителем он может позвонить родителям и рассказать, что произошло.

Незнакомец предлагает шоколад, просит помощи ...

Ребенок должен знать, что когда рядом с ним нет опекунов, любой контакт с посторонним человеком опасен, и все. Даже если этот кто-то назовет ребенка по имени, скажет, например, что его зовут Адам, он любит собак, живет рядом, знает своих родителей - он все равно чужой. И уж тем более у него ничего нельзя забрать - еду, напитки, сладости. Также нет необходимости вступать в разговор, когда кто-то просит о помощи, например, потому что он потерял щенка или вам нужно какое-то время присматривать за его больным котом. Ему не разрешают ехать с ним, даже если он утверждает, что автобус ФК «Барселона» за углом или они раздают ноутбуки. Ни при каких обстоятельствах ребенок не может встречаться с кем-то, кого он или она не знает, или брать что-либо у него. Нет и все! Чтобы ребенку было легче, стоит такие ситуации отрепетировать. Папа прикидывается чужим, а ребенок тренирует, что ему следует говорить в этой ситуации, как себя вести. До результата, то есть когда он автоматически говорит: «Помогите, я вас не знаю, пожалуйста, оставьте меня в покое».

Кто-то на улице, в парке или в магазине подходит и заводит разговор

На протяжении всей жизни мы объясняем ребенку, чтобы он был вежливым и уважительным по отношению к старшим, но это тот момент, когда ему не нужно или даже не следует отвечать на вопросы и поддерживать беседу. Это трудный момент, когда родителям необходимо дать своим детям понять, что не все люди милые и дружелюбные, и в целях их собственной безопасности ребенку разрешается разговаривать только со взрослыми, которых он хорошо знает.

Основное правило без исключений: не разговаривать с незнакомцами. Даже если вы милы и кажетесь милыми, вы не обязаны разговаривать с ними.Вы не знаете, кто это - вы не говорите! Когда с вами разговаривают, вы имеете право развернуться и уйти. Если этот человек все еще разговаривает с ребенком, он должен сказать вслух: «Я вас не знаю, пожалуйста, оставьте меня в покое» - так ребенок должен ответить, если взрослый продолжает с ним разговаривать. Также он должен сразу уйти, рассказать о происшествии воспитателю, продавцу, охраннику, милиционеру. А когда незнакомец напористый, он начинает трогать ребенка за руку ..., он должен громко кричать: «Помогите, он ко мне обращается!» Стоит попросить помощи у конкретного человека, например: «Ты можешь мне помочь?» Посмотрев ей в глаза или схватив за руку. Этот метод намного эффективнее, чем призыв на помощь толпе проходящих людей.

После такого происшествия ребенок должен попросить человека, оказывающего помощь, позвонить репетитору, которому нужно все подробно рассказать. Другое дело - перед отъездом убедитесь, что ребенок не берет с собой дорогостоящее оборудование, например, профессиональную камеру или новую модель телефона. Ношение дорогих и видимых предметов увеличивает риск кражи или ограбления.

Как подготовиться на случай, если ваш ребенок заблудился

Вместе с ребенком подготовьте лист бумаги (он должен быть ламинирован), на котором вы запишите имя ребенка, свой номер телефона и адрес центра отдыха. Такую информационную карточку можно зашить в удобный рюкзак для ребенка. Браслеты - тоже хороший метод, но они хорошо подходят для младших школьников - ученики средней школы вряд ли их наденут. Подростки старшего возраста могут написать номер телефона своих родителей на ремешке часов. Ребенку также необходимо знать, к кому обратиться за помощью. Продавщица, охранник и полицейский идеальны. Перед отъездом выучите ребенка наизусть, как называется его лагерь или поселения и на какой улице они расположены. Также научите ребенка описывать место, используя то, что он помнит: лагерь рядом с церковью, стадион, большой магазин. Тогда он сможет предоставить информацию, даже если забудет свой рюкзак и улица, на которой он живет, выпадет из его головы.

Незнакомец предлагает подвезти ребенка, например, к ожидающим где-то родителям

Рассказы таких людей могут быть очень убедительными, например, ребенок слышит: «Я подруга моей матери, и я должен немедленно отвезти тебя к ней». В таких ситуациях вы должны практиковать твердый отказ. Объясните своему ребенку, что ни на что, ни на что нельзя садиться в машину с незнакомым человеком. Даже если незнакомец говорит, что он друг папы, бабушка просит, чтобы его привели домой. Вы не знаете этого человека, поэтому не попадаете внутрь, и все. Лучше всего убедить ребенка, что ему вообще не следует приближаться к тихоходным машинам. Он не имеет дела с водителем-иностранцем. У взрослого, который сидит в машине и останавливает проезжающего мимо ребенка, конечно же, нет добрых намерений. Запрещается подходить к нему или разговаривать с ним, даже когда ребенок находится с другом или коллегой. Двое детей тоже не справляются со взрослым.