Ребенок без друга

Моему сыну 8 лет. Он учится в первом классе. Не может найти друзей, не вписывается в классную среду. Он много страдает, не хочет ходить в школу - фактически, я выгоняю его каждый день. Я объясняю ему, что ты должен пойти в школу, что без нее его мечта стать полицейским не осуществится. Друзья его не принимают - Давидек очень высокий для своего возраста рост, 155 см, вес 62 кг, поэтому он «отличается» от сверстников. Насколько я помню, у моего сына были такие проблемы, он всегда был на стороне в яслях, потом то же самое было в детском саду, теперь тоже в школе. Я знаю, что он действительно хочет иметь друга, и он очень страдает, что никто не хочет им стать. Я сломлен и беспомощен, потому что не знаю, как помочь своему ребенку. Учитель говорит, что Дэвид не умеет себя вести, он все больше нервничает и начинает это показывать. Школьный педагог направил нас в психологический консультационный центр, потому что были проблемы с обучением, но посещения там малопригодны. Дама постоянно пишет ему, что Давид жалуется на своих друзей, но он утверждает, что они дразнят его и что он не может защитить себя. Как я могу ему помочь? Боюсь, со временем он впадет в депрессию.

У Давидека есть некоторые психические блоки, которые мешают ему жить среди людей. Это обычно расстраивает его. Странно, что за столько лет ни один педагог не направил его к специалистам, чтобы найти причину его трудностей в общении с миром и помочь устранить ее. Давняя ситуация могла убедить мальчика в том, что он хуже. Он мог перестать верить в себя. Дети могут быть жестокими и охотно пользуются более слабым умом. И это то, на что похож Давидек. Ваш сын отличается тем, что не участвует в жизни своих сверстников. Он уязвим, потому что он один. Вот почему его друзья дразнят его. Случай необычного роста или веса - дополнительный повод для домогательств. Ребенок защищается от нападок друзей, насколько это возможно. Я не хочу их обыгрывать (что является огромным плюсом, особенно с таким физическим преимуществом), поэтому он жалуется, рассчитывая на помощь взрослого. Вместо помощи ему делают выговор. С нашей точки зрения на мир упрек правильный, потому что не следует отчитываться о своих коллегах. Однако в случае Давида, который не может справиться с элементарными социальными проблемами, это еще один удар. Он был активен, его ругали. И снова мир, который ему труден и не до конца понятен, поворачивается против него. Он закрывается все больше и больше, потому что впадает в уныние. Все меньше и меньше интереса к науке, возрастающая нервозность (он может быть агрессивным, грубым) говорят о том, что он попадает во все более глубокий конфликт со всей окружающей действительностью. Почему я об этом пишу? Чтобы помочь вам понять, какие механизмы могут вызывать ситуацию вашего сына, которая (справедливо) сильно вас беспокоит. Без энергичной помощи проблемы Давида усугубятся, и он не сможет участвовать в нормальной жизни. Я не знаю, что такое «посещения» клиники. Если вы считаете, что они неэффективны, попробуйте найти другого психолога или врача - детского психиатра. Давидека нужно внимательно изучить. Расстройства этого типа могут быть как психологическими, так и неврологическими. Возможно, моему сыну нужна помощь другого психолога, чем раньше. Возможно, при этом стоит сменить школу (есть школы для детей с разными проблемами) - но это станет известно после тщательного установления причин нынешнего состояния вашего сына. Удачи.

Помните, что ответ нашего специалиста информативен и не заменяет визит к врачу.

Педагог с многолетним стажем.