СЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ - РАССТРОЙСТВА, ЛЕЧЕНИЕ, УПРАЖНЕНИЯ

Расстройства сенсорной интеграции

Расстройства ИИ влияют на обучение, поведение и социально-эмоциональное развитие ребенка. Проблемы не исчезнут сами по себе и со временем могут усугубиться или принять другую форму. Правильно проведенная терапия может минимизировать большинство расстройств, поэтому важно распознать проблему на ранней стадии. Правильный диагноз может поставить только терапевт по сенсорной интеграции, имеющий сертификат об окончании двухэтапного курса. Его можно найти, например, на веб-сайте Польской ассоциации терапевтов сенсорной интеграции www.pstis.pl. Также стоит обратить внимание на опыт терапевта, попросив рекомендации. Это важно, потому что СИ-терапия - это терапия нервного развития, поэтому она небезразлична к здоровью.

Диагностика нарушений СИ (сенсорной интеграции) включает 2-4 встречи и состоит из интервью с родителями, наблюдения за ребенком во время свободной и плановой деятельности, а также специализированных тестов. На основании собранной информации терапевт ставит диагноз и при необходимости лечения составляет индивидуальный план.

Факторы риска нарушений сенсорной интеграции

Среди прочего, увеличивается вероятность возникновения проблем в будущем. длительная беременность из-за риска выкидыша, приема лекарств, стресса, употребления алкоголя или курения беременной женщиной.

Важными факторами риска являются преждевременные роды, кесарево сечение или осложнения во время родов, такие как гипоксия.

Эти расстройства также могут возникать у детей, чья естественная потребность познавать мир с помощью органов чувств ограничена.

Симптомы расстройств сенсорной интеграции

Расстройства СИ проявляются:

чрезмерная или слишком малая чувствительность к сенсорным раздражителям (в первом случае ребенок может реагировать на шум плачем, избегать определенных видов пищи, одежды или не мыть голову; во втором случае он не обращает внимания на холод и боль, бьет себя игрушками);

неправильный уровень внимания (ребенок больше не может сосредоточиться на одном деле, легко отвлекается);

снижение уровня координации движений (малыш плохо держит равновесие, часто спотыкается, падает, испытывает трудности с броском и ловлей мяча, может иметь проблемы с рисованием, использованием ножниц, одеванием);

задержка речевого развития;

аномальный уровень двигательной активности (ребенок гиперактивен - постоянно бегает, крутится или наоборот - неохотно принимает предложения движения, быстро устает);

поведенческие трудности (у ребенка могут возникнуть проблемы с адаптацией к новой ситуации, он агрессивно реагирует или отстраняется).

Если у вашего ребенка развиваются некоторые из этих форм поведения, стоит поговорить со своим педиатром, который направит его к психологу. Вы также можете заполнить сенсомоторную анкету на сайте www.pstis.pl, проверив, стоит ли проводить диагностику. Терапию можно проводить в государственном психолого-педагогическом консультационном центре или в личном кабинете.

Терапия нарушений сенсорной интеграции

Терапия нарушений сенсорной интеграции предназначена в первую очередь для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нормальным и нарушенным развитием, которые испытывают трудности в повседневной деятельности. Но терапевты искусственного интеллекта работают даже с младенцами, у которых, например, есть проблемы с питанием, рассказывая родителям, что делать, чтобы предотвратить расстройство.

Задача терапии - обеспечить контролируемое количество сенсорных стимулов посредством «научной игры». Это, например, качание в гамаке, катание на скейтборде, игра с различными пластиковыми массами. Такая приятная игра улучшает интеграцию сенсорных стимулов и усиливает нервные процессы, которые являются основой для развития определенных навыков (например, письма, езды на велосипеде).

Занятия проходят в специально приспособленном помещении, обычно один-два раза в неделю по 45-60 минут. Родители могут смотреть их. Важно работать с ребенком дома. Эффект от терапии иногда можно заметить после десятка занятий, но обычно это длится не менее года.