Здравствуйте, моя 10-летняя дочка все больше врет мне. В основном это мелочи. Прошу вас позавтракать в школе, она отвечает: да, мамочка, смотрит мне в глаза, она нагло лежит, а я нахожу бутерброды в портфеле. Я всегда объясняю, что худшая правда лучше лучшей лжи, что ложь выйдет наружу через мгновение. К сожалению, результатов нет. Я налагаю на нее штрафы, например, запрещаю пользоваться компьютером и телевизором. Мне надоела эта ложь и беспорядок, пожалуйста, помогите.
Скорее всего, ложь - действенный способ привлечь к себе внимание дочери. Когда выходит ложь, вы немедленно начинаете более интенсивно сосредотачиваться на ЕЁ и ЕЕ человеке. Вы заботитесь о ЕЕ, а не, например, о своей сестре, занимайтесь домашними делами. Дети, которым не удалось удовлетворить потребность в центре внимания, часто прибегают к методу оскорбления родителей или учителей. Что вы можете сделать в этой ситуации, чтобы остановить ложь? Постарайтесь уделять дочери больше времени не в смысле контроля, а в смысле сопровождения, разговора, сочувственного интереса к ее проблемам, идеям и занятиям. Не применять неэффективные наказания (запрет на просмотр телевизора и использование компьютера - тем более, что эта сфера не имеет отношения к правонарушению). В конце концов, ваша дочь знает, что нельзя лгать. Постарайтесь не облегчать ей задачу. Не задавайте таких вопросов, как «Вы ели бутерброды?» Или «Вы прибрались?» Или, скорее, скажем: если вы пропустили бутерброды в школе, положите их в холодильник, когда вернетесь домой. Тогда напомните об этом. Не перебирайте причины, по которым бутерброды не едят, потому что это случилось. Попробуйте превратить ложь в шутку: «Но вы меня обманули!» Примените аналогичный метод к своей дочери в виде анекдота, например, к вопросу: «Мамочка, ты не разогрешь меня молоком?» ответ: "Конечно, нет!" Вам не нужно просить заказ, потому что вы можете увидеть, есть ли он. Скорее, попробуйте сказать: «Давай, давайте здесь наведем порядок», и руководите работой. Напоследок комментарий: «Отлично! Сразу лучше. " Теперь мы можем заняться чем-нибудь более приятным, например, достать мороженое из морозильной камеры. Премия, без объявления и наименования, работает более эффективно. Через какое-то время таких упражнений, когда ребенок почувствует, что после уборки приятно, начните спрашивать: «А вы сами устроите какой-нибудь порядок или поможете?» И так, шаг за шагом, вы придете к очищению себя без суеты, в приятной атмосфере. Создайте дополнительную мотивацию с помощью похвалы, показывая свои работы другим членам семьи. Может, будет удобнее, когда все по 15 минут убираются, помогая друг другу? Вы должны решить это самостоятельно. Я желаю вам удачи в вашей образовательной борьбе и приветствую вас.
Помните, что ответ нашего специалиста информативен и не заменяет визит к врачу.
Барбара Среневска-ШафранПедагог с многолетним стажем.
