Привет. У меня проблема с моим 17-летним сыном, я больше не знаю, как ему объяснить, чтобы он начал учиться. Он одарен, и это не мое мнение, но люди, которые контактировали с ним в начальной и средней школе. Он все дни проводит за компьютером, а уроки - ничего не было настроено ... Я постоянно общаюсь с репетитором и знаю, что класс, в котором он учился, не самый амбициозный, но это явно не оправдание. Как я могу говорить и что делать, чтобы он наконец понял, что в жизни важно? Я больше не могу справиться с этим в одиночку и прошу совета.
Это прозвучит страшно, но в этом возрасте родители мало что могут сделать с помощью разговоров и убеждений. Если сын считает, что столько энергии, времени и энтузиазма, сколько он вкладывает в учебу, достаточно для достижения удовлетворительных результатов, то никакая речь родителей не может убедить его измениться. В такие моменты самое главное - мотивация. Однако у 17-летних это случается крайне редко. Особенно, когда он чувствует отсутствие поддержки в окружении сверстников. Если в классе нет «моды» на учебу, достижения, приверженность, тогда мало шансов, что сын сломается. Возможно, у него есть свой план, что какое-то время он будет работать на необходимом минимальном уровне, а когда придет время, например, сдавать экзамен на аттестат зрелости, он наверстает упущенное ... Иногда получается, и такие планы реализуются, но это довольно сложно. Конечно, вы можете пойти с сыном к психологу, работающему с подростками (но только к тому, кого сын примет), который может найти его методы достижения юной головы и эмоций. Может быть, происходит что-то не очень хорошее, над чем нужно работать, или, может быть, у сына просто нет способности учиться, что еще больше отталкивает его. Это можно проверить и исправить. Ваша задача сейчас - узнать как можно больше о своем сыне, о его мыслях, переживаниях, интересах, планах на будущее, а не просто «поговорить» с ним. Может, что для тебя самое главное, это не для него? И, может быть, это так, но путь к этому «самому важному» другой? Проверьте это, леди. Быть родителем-подростком в наши дни - большая проблема - я это прекрасно понимаю.
Помните, что ответ нашего специалиста носит информативный характер и не заменяет визит к врачу.
Татьяна Осташевская-МосакОн клинический психолог.
Окончила факультет психологии Варшавского университета.
Ее всегда особенно интересовала проблема стресса и его влияния на функционирование человека.
Он использует свои знания и опыт на сайте Psycholog.com.pl и в Центре фертильности Fertimedica.
Прошла курс интегративной медицины у всемирно известного профессора Эммы Гоникман.
.jpg)
