Сын учится в 3-м классе средней школы. Начальная школа, успехи в спорте. Из неполной средней школы в счет только друзья, в школе плохое поведение - высокомерие, все более слабые академические результаты. Кошмар начался с 3-го класса - одни коллеги, выходы. Я почувствовал алкоголь, нашел своего лучшего друга и уговорил сына принимать наркотики. Пообщавшись с родителями этого друга, мальчики не встречаются, им запрещено. Я стал злейшим врагом своего сына. Я терпелив, иногда мне удается завоевать его доверие и расположение, например, мы вместе катались на лыжах. Однако сейчас он не хочет готовиться к экзамену в неполной средней школе, он глух к моим просьбам, он делает все, чтобы дразнить меня, он даже выбрал гуманитарный профиль средней школы, хотя все мы знаем, что он лучше в науке. Я не знаю, что делать, я разговаривала с учительницей, она сказала, что сын очень обидчивый и раздражительный, что с ним нужно быть нежным. И все ... Я плачу по ночам, потому что ребенка жалко, а я просто беспомощен. Я говорю и говорю, мне кажется, что он что-то понял, и через мгновение то же самое - он не будет учиться, он увидит, сколько баллов он наберет, и тогда он выберет школу. Учителя его не любят, он всех оттолкнул, мне стыдно идти на консультации, потому что он хоть и не очень хорошо учится, но ничего хорошего о нем я не слышала. Подобно его выходкам, для других это шутка, а для моего сына - повод для предосудительного поведения, например, поедания подсолнечника во время урока. Он ходит в очень хорошую среднюю школу, но никогда не хотел ее менять. Он игнорирует меня, бросает мне вызов. Он говорит, что я ему ни в чем не нужен, что он справится сам. Он все время лежит, во всем - уроки, коллеги. Отец сына тоже беспомощен. У нас обоих есть высшее образование. Он может обратиться к нам с любой проблемой. Однако делает это редко и неохотно. Он единственный ребенок, мы его очень любим, но мы беспомощны. Бабушка, наверное, была психически больна - покончила жизнь самоубийством (климакс), может сын заболел? Он не пойдет к врачу, мы были у психологов, я слышал от двух дам, что учителя причиняли ему боль, а старший психолог сказал, что мой сын - говнюк, который мной манипулирует, я должен его строго наказать ... Не получается, я ему запрещаю есть поистине дантески сцены. Когда я беру компьютер, он говорит, что ему все равно, и предлагает мне взять все, что у него есть. Он играет на барабанах, музыкально одарен, тренируется каждый день, но в музыкальную школу ходить не хочет, потому что это бесполезно. Он очень скрытный, я ничего не могу сделать, чтобы он открылся, он говорит, что я знаю о нем все и ему нечего скрывать, но я везде порезался. Он умен, все лучше знает, не принимает никаких наших доводов. В разговорах его аргументы - крики и грубость, он не дает нам говорить или идет в свою комнату и начинает играть на барабанах. Когда что-то не получается, оно реагирует на нас. Пишу сегодня, потому что больше не знаю, что делать, ушла из дома, пошла на работу в воскресенье, плачу и пишу. В 10:30 он пошел к другу за тетрадями, потому что он был болен, мать друга не впустила его, сказав, что его сын спит, а потом они уходят. Сын устроил со мной скандал без всякой причины, то к нему приехал друг, то они куда-то едут. Он не пропишет просроченные темы, потому что некуда, завтра в школе учителя мне напишут, что он не подготовился, он вернется, он поднимет шум и вот как это выглядит. ЧТО ДЕЛАТЬ?
Миссис Мануэло, вам интересно, не болен ли ваш сын психически. Основываясь на приведенном выше описании поведения сына, нет оснований предполагать, что он страдает шизофренией и т. Д. Однако, похоже, что он не желает подчиняться правилам. В терапии, ориентированной на изменение схем характера, это называется фиксированной схемой: «Недостаточный самоконтроль и самодисциплина». В этой схеме человек реагирует чувством вреда (хотя ему не причиняют вреда, оно просто чувствует и кажется ему), когда он должен адаптироваться к преобладающим принципы, правила или ограничения Ваш следующий вопрос: что делать в этой ситуации? Кажется, что выбранные вами образовательные методы неэффективны. Стоит спросить себя, почему они неэффективны? Вы непоследовательны? о поведении вашего сына? Защищаете ли вы его от последствий его поведения и берете ли вы их на себя? Слишком ли вы ненавидите его оскорбительное поведение, не принимая никаких последствий? Поэтому было бы чрезвычайно важно обратиться за профессиональной помощью, чтобы подробно обучить тому, как последовательно дисциплинировать ребенок и как не действовать как жертва агрессивного поведения ребенка Im son чем старше он становится, тем труднее становится. Еще есть момент времени. Я ясно вижу, что без профессиональной помощи не обойтись.
Помните, что ответ нашего специалиста информативен и не заменяет визит к врачу.
Барбара КосмалаРуководитель клиники психотерапии и личностного развития "Эмпатия", психолог, сертифицированный и сертифицированный психотерапевт http://poradnia-empatia.pl
